BALE DERSİMİZ

Balerin ve baletler kendi yaş ve seviyelerine uygun olarak ayrıldıkları gruplarda kas gelişimini destekleyici hareketler, balenin temel adımları, esneklik arttırıcı hareketler ve benzerlerini birtakım oyun döngüleri içinde öğrenirler. Çocukların en kolay ve çabuk öğrendikleri bu yaş döneminde amaç, onların baleye olan farkındalıklarını ortaya çıkarmak, bale sevgimizi ve bale kültürümüzü onlarla paylaşmaktır. Bu amaçla, bu yaş gruplarıyla temel balenin yanı sıra, jest ve mimikler, bale solfeji, bale hikâyeleri ve bale repertuar çalışmaları da yapılmaktadır. Ayrıca çocukların yaratıcılıklarını desteklemek amacıyla, her bale çalışmasının bir bölümü modern veya emprovize dans çalışmasına ayrılmıştır.

Okulöncesi çocuklarının en belirgin özelliklerinden biri hareketli olmalarıdır. Harekete yönelik uyarı ortamının okulöncesi eğitim kurumlarında mutlaka olması gerekmektedir. Çocuklar bu çağda hareketi görerek algılar. Yaşamın ilk yıllarında, çocuğun kazandığı hareketler ileride kazanılacak hareketlerin temelini oluşturmaktadır. İlk beş yılda çocuklar büyük kaslarla ilgili kontrolü kazanırken beşinci yıldan sonra küçük kasların hareketleri önem kazanmaktadır (Güven, 1987).

Hareket aynı zamanda çocuğun gelişimini etkileyen önemli bir unsurdur. Çocukların hareket gereksinimlerini karşılayacak en uygun etkinlik ise beden eğitimi aktiviteleridir. (Özer, 1998). Ayrıca beden eğitimi programları ile ilgili olarak okul öncesi çocuklarının ilkokul çocuklarından farklı ihtiyaçları olduğu ve bu dönem çocuklarına ilkokul beden eğitimi programlarının uygulanmaması gerektiği vurgulamış, uygulanan programların da yıl içerisinde düzenli aralıklarla değiştirilmesi ve tekrarlanması gerekliliğine değinilmiştir. (Sanders, 1996)

Beden eğitiminin çocuğun gelişimine olan katkılarına değinmek gerekirse;

• Çocuğa tüm yaşam için fiziksel aktivite alışkanlığının kazandırılması ve temel beceri unsurlarının geliştirilmesi,
• Çocuğa düzgün duruş alışkanlıklarının kazandırılması,
• Çocuğun küçük ve büyük kaslarının motor gelişiminin desteklenmesi,
• Çocuğun arkadaşlarına ve kurallara saygı göstermesinin sağlanması, yenilgiyi ve başarıyı öğrenmesi, hoşgörü ve işbirliği kazanması,
• Çocuğun kişilik gelişiminin desteklenmesi olarak sayılabilir.